13. 04.2020р. – 17. 04. 2020р.
Завдання з укр. мови для 5-А, 5-В класів:
13. 04.2020 р.
– 9:00
– 5- А;
10:00 – 5 –В: §42.
Вивчити правила на с. 215-216.
2.Виконати вправи: 496(усно), 497(усно); 498(письм.),
500(письм.)
15.04.2020 р. –
9:00 –
5-В кл.; 10:00 – 5 – А кл.:
Виконати
вправи:
501(письм.),
503(письм.), 504(письм.),
16.04.2020 р.
– 9:00 – 5 – кл., 5 –В кл.
1. Виконати
вправу:
505(письм.).
2. Підготуватися до контрольної роботи з теми: Відомості з синтаксису й пунктуації (речення з однорідними членами,
звертаннями та вставними словами).
3.Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=LydsRaOjPb4
Завдання з укр. мови для 8-А класу на період 13.04.2020 р.- 17.04.2020р. :
14.04.2020
р. - 13:00 §39
(вивчити правила на с. 134), вправи:1, 4 (усно). Впр. 2(с. 135) – письм., “Будиночок”(с.137)
- письм. Телеграм
15.04.2020 р. – 11:00 §40 (вивчити правила на с. 138), вправи:1, 7 (усно). Впр. 4(с. 139) - письм, “Будиночок”(с.141) - письм. Телеграм
17.04.2020 р. – 11:00 §42 (вивчити правила на с.144), вправи:1, 4,5 (усно). Впр. 3(с. 145) -
письм, 6 (письм.),“Будиночок”(с.147) - письм. Телеграм
Завдання з укр. літератури для 8-А класу
на період до 17.04:
16.04.2020 р. – 15:00 Дати письмові
відповіді на питання до тексту «Шпага Славка Беркути»:c.
164 -165(пит. 1, 2, 3, 4 – для всіх
учнів,8- для хлопців, 9 – для дівчат). Телеграм
17.04.2020 р. – 15:00 Дати письмові
відповіді на питання до тексту «Шпага Славка Беркути»:c.
175 -176(пит. 1, 2, 3, 4, 5, 9) Телеграм
Завдання з української мови для 9- Б класу на період 13.04-17. 04:
14.04.2020 р.- 10:00 – виконати домашню роботу з теми «Складне речення з різними
видами зв’язку» (завдання на
сайті “Мій клас”)
15.04.2020 р. – 14.00 –
Контрольна робота на тему «Безсполучникове складне речення. Складне речення з
різними видами зв’язку» (завдання на ресурсі “Мій клас”)
Завдання з укр. літератури для 9- Б класу на період 13.04-17. 04:
13.04.2020 р. – 11:00 - Підготувати
доповідь (презентацію, проект – за бажанням) на тему: «Світова велич Тараса Шевченка» Телеграм
16.04.2020 р. Написати
контрольний твір-роздум на те «Актуальність творів Тараса Шевченка в третьому
тисячолітті» Телеграм
Зворотній зв’язок з вчителем – Марія Леонтіївна
Наздратенко
+380 (68) 727 3427
Телеграм
30.03 – 03. 04
Завдання з укр. мови для 5-А, 5-В
класів на період
30.03-03-04: §40. Вивчити правила на с 202-204. Виконати
вправи: 469(усно), 470(усно), 471(письм.), 472(письм.), 473(письм.), 474(усно).
475(усно), 476(письм.), відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=DBlkOBG-GVs
Завдання з укр. мови для 6- Б класу (ІІгрупа) на період
30.03-03-04: §38: вивчити правила (жовті поля. С. 189 -
195), опрацювати таблиці (впр. 430, впр. 432, впр. 436). Виконати
вправи: 429(усно), 431(письм.),
432(письм.), 433(письм.),
437(письм.), 442(письм.),
444(усно), 445(письм.), 446(письм.),відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=KREWK6wBZsU
Завдання з укр. мови для 8-А класу на період
30.03-03-04: §32, вправи:1, 3, 4(усно). 2, 5.“Будиночок”(с.113). §35: вивчити правила (c. 120), вправи:1(усно), 2(письм.),3(письм.), 6(письм.), 7(письм.). “Будиночок”(с 123 – письм.), “Культура слова”(с. 123), відеоурокhttps://www.youtube.com/watch?v=MOL0WQk8joQ
Завдання з укр.
мови для 9-Б класу на
період 30.03-03-04:
1. Відеоурок Реченням з різними
видами зв’язку https://www.youtube.com/watch?v=NB5sq4ES_8k
2. Вибрати два будь-які диктанти із збірника,
переписати і (ПИСЬМОВО!) пояснити вживання розділових знаків.
Завдання з укр. літератури для 8-А класу
на період 30.03-03-04:
1. Дати письмові
відповіді (у зошиті) за змістом повісті «Дорогою ціною»:
Пролог
1.Коли відбувалися події, описані в повісті?
2. Який дух ще витав тоді у народі?
3. Куди тікали люди від панів?
4. Через яку ріку переправлялися втікачі?
5. З ким познайомилися в дорозі Остап і Соломія?
6. У яку країну вирішили тікати Остап і Соломія?
7. Хто допоміг Остапу і Соломії переправитися через Прут?
8. Яка була порада Якима?
9.Чи переправилися герої через ріку,
10. Що трапилося з Остапом під час переправи?
ІІІ частина
11. Чому Соломія вирішила залишити Остапа одного в плавнях?
12. Яке явище спостерігала Соломія у
плавнях?
13. Хто при ходив до Остапа у маренні?
14. З ким зустрівся Остап віч-на-віч у плавнях?
ІV
частина
15. Де знайшли пристановище Остап і Соломія ?
16. Чим займалися ці люди?
17. Чому Остап і Соломія вирішили залишити їх?
18. Куди попав Остап?
19. Який був план визволення Остапа?
Хто брав участь у ньому?
20. Як вирішила Соломія сповістити Остапа про план визволення?
21. Чи здійснився план?
22. Що трапилося з ними?
23. Яка доля Соломії в кінці твору?
24. Яка доля Остапа?
2.
Дати відповіді на питання до опов. О. Довженка «Ніч перед боєм »
1.Про що запитав молодий танкіст Іван Дробот у
свого командира Петра Колодуба перед боєм?
2. Як звали дідусів – перевізників?
3. Знайдіть і випишіть портрет діда Савки. Для чого автор вводить його у
текст?
4. Як ви думаєте, чому дід Платон згадував свого Левка Півторака?
5.Чому діди йшли до своїх човнів не поспішаючи?
6. Що відчував Петро Колодуб,
коли сидів у човні, щоб переправитись на інший берег річки?
7. Як говорив дід Платон про
людську душу?
8. За що вдячний був оповідач дідові Платонові?
9. Яке було найзаповітніше бажання командира?
10. Чи справдилось воно?
11. Який подвиг здійснили діди – рибалки?
12. Як би ви сформулювали тему й головну думку оповідання?
Завдання з укр. літератури для 9- Б класу
на період 30.03-03-04:
1.
Прочитати
і проаналізувати твори Т. Шевченка: «Доля», «Росли укупочці, зросли…» (с. підручн.
239- 243).
2.
Законспектувати
Т. Л.: «ліричний герой», «медитативна лірика» (с. підручн. 241 - 242).
3.
НАПАМ’ЯТЬ
вірш «ДОЛЯ»!!!
Зворотній зв’язок
з вчителем – Марія Леонтіївна Наздратенко
+380 (68) 727
3427 Вайбер,
Телеграм